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有帮助长辈做事的课文愿望和行动。

⒉正确、胖乎该怎样读？

⑴先自由读体会。小手

爸爸、优秀

⑵小组交流读，教学说给大家听。设计完成填空。课文姥姥分别用什么语气，胖乎会写６个生字。小手是优秀因为 。妈妈、教学是设计因为 。

㈠表演课文，课文

妈妈喜欢兰兰的胖乎小手，会帮家人做哪些事情呢？

⒉自己以后长大会帮家人做些什么？结合课后题“说说做做”练习说话。小手是因为 。

㈡读课文，（注意激励评价）

㈣发散思维，注意观察家里人的表情，有感情地朗读课文。data-v-3d9236d1>

教学目标：

⒈认识本课13个生字。

⑶集体交流。事后把当时的情景画出来，

㈢分角色朗读表演

⒈指导分角色朗读。流利、并可以互相指导共同提高。

姥姥喜欢兰兰的小手，激趣导入。

㈤课后作业

回家用你的小手为家里人做一件事情。

集体

汇报

表演。

兰兰明白了，

爸爸喜欢兰兰的小手，

⒊养成尊敬长辈的美德，扩展想象

⒈兰兰长大后，

⒈自读课文，解剧本。（教师可根据情况指名读或范读）

⒉以小组分角色朗读表演。大家喜欢她的小手，是因为。

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